研究步骤：

Step 1 —— 中公范例分析

唯物辩证法的发展观包括发展的概念、发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态三个考点，其中量变和质变的有关内容是重点，仅2009年高考政治试题中，涉及量变与质变辩证关系的试题就有：全国卷Ⅱ第28题、北京卷第33题、四川卷第35题、重庆卷第30题、北京卷第33题、海南卷第21题、福建卷第35题、江苏卷第27题、山东卷第24题、天津卷第6题、浙江卷第29题、广东文基卷第17题、广东文基卷第18题。其重要性可见一斑。综合来看，高考对于这一知识点的考查主要可划分为三个类别：一是辨别类，既可以是对量变和质变概念层面的辨别，也可以是对材料反映的哲理进行辨别(反映出的是量变与质变的辩证关系原理还是其他原理);二是体现类，比如“上述材料是如何体现量变与质变的辩证统一关系的”这一设问方式;三是启示类，主要考查的是量变与质变的辩证关系原理的方法论要求。因此复习时，考生一定要注意掌握量变和质变的辩证关系原理及其方法论要求。?