>>>行测考试题<<<

行测考试常识判断 ︳判断推理 ︳数量关系 ︳言语 ︳资料分析

【导语】资料分析是行政职业能力测验的重要组成部分，资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工 的能力,，资料分析包含文字资料、图形资料、混合资料重要内容，是行测考试的重点和难点。为了帮助考生熟悉行测复习内容，中公教育军人考试网为您提供资料分析相关内容，供广大考生学习。

在行测的考试中常常因为几个字的差异，考得内容就是千差万别。考生在平时没有弄懂这些概念的时候，往往轻率大意导致错误。因此中公教育建议考生在平时就要将这些很相似的概念弄清楚。今天中公教育就带领大家一块来学习下“平均量”和“年均增长量”。

一、平均量公式。

例1、某市 2010 年全年实现农业增加值124.3 亿元，比上年下降 1.6%。粮食播种面积

22.3 万公顷，比上年减少 0.3 万公顷;粮食产量 115.7 万吨,，比上年下降 7.3%。

问题：该市 2010 年粮食平均产量约为每公顷多少吨?

中公解析：本题就是典型的求平均量的问题。我们由公式

知道平均产量

二、年均增长量公式。

例2、2006-2011年国内生产总值及其增长速度

问题：2006年至2010年，国内生产总值年均增长量是多少亿元?

中公解析：本题考察的是年均增长量，我们可以直接利用公式：年均增长量

通过以上两个题大家就能很清楚的认识到“平均量”和“年均增长量”之前的区别，那么大家以后也就能够很好地将这两类题作对的。大家对于平均量这类题一般都能作对，但是往往对于年均增长量的公式，大家很容易带错。所以大家一定要记住，年均增长量的分母是年份差，因为实际只增长了年份差次。大家只要能将其区别开，这类题型就是给大家送分的。

更多行政职业能力测验备考资料请关注：军转干考试网

[免责声明]本文来源于中公教育研发或网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及内容、版权等问题，请30日内与本网联系，我们会尽快处理。