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行测考试常识判断 ︳判断推理 ︳数量关系 ︳言语 ︳资料分析

【导语】资料分析是行政职业能力测验的重要组成部分，资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工 的能力,，资料分析包含文字资料、图形资料、混合资料重要内容，是行测考试的重点和难点。为了帮助考生熟悉行测复习内容，中公教育军人考试网为您提供资料分析相关内容，供广大考生学习。

广大考生对于行测资料分析的计算部分想必还是比较头疼。数据大、位数多，不好计算已顺利认事实。多数考生都已习惯正向思维计算题目，殊不知有些时候反面逆向思考，可以更快得到结果，即反算法。中公教育在此为考生梳理方法，助大家一跃顺利。

一、什么是反算法

顾名思义，“反算”就是指在正面直接计算麻烦的情况下，可以从反面利用逆向思维求解。即当题干具有明显整数或特征数字时，可以从题干中的数字入手，首先假设，然后检验或比较，不用直接计算的一种方法。

【例】(判断正误)24304÷(1+23%)超过了2万。

要想判定正误，直接计算除法较麻烦，可以先假设列式结果正确，利用逆向思维将除法转化为乘法，验证假设，2000×(1+23%)=24600>24304，不正确。

(判断正误)5769不足1443的4倍。

同上题思路，直接计算除法关系5769÷1443<4较麻烦，可以假设列式结果正确，将除法转化为乘法，计算1443×4=5772>5769，正确。

(判断正误)93102-77015超过15000。

减法虽然比除法容易的多，但其实利用逆向思维也可以更节省计算时间。先假设列式正确，将减法转化为加法，计算77015+15000=92015<93102，正确。

二、应用环境

综上，反算法其实更多的是将除法转化为乘法，减法转化为加法进行计算的一种逆向思维。在国考题目中，通常解决问某量或者某个列式超过或不足A时，假设问题成立，判断推出的结果是否符合原条件，多用于综合判断题目中。

三、方法应用

问题：2003～2006年的进口额的年增长率超过25%的年份有( )

A.1 个 B.2个 C.3个 D.4个

【中公解析】答案选B。增长率超过25%，直接应用

>25%计算显然十分麻烦，可利用逆向思维，也就是前一年×(1+25%)<后一年即可。比如计算2003年进口额增长率，应列式为

，但计算比较麻烦，可利用反算法表示为

，正确。同理估算其他几个年份只有2003年和2004年满足。

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