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2022军转干申论指导:申论解决问题能力技巧有哪些

中公军人考试培训 2022-05-11

中公军转干

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近几年的国省考中,提出对策的考试频率不断提升,且会与其他题型结合考查学生的“提出和解决问题的能力”,申论考试大纲要求学生能够根据材料反映的问题,对问题进行分析,并提出解决问题的对策。需要学生积累一些常见的对策建议描述,并掌握一定作答提出对策题型的技巧。此类题目猛一看似乎不难,好像只要找到问题,并解决问题就行了,但是此类题型灵活性较强,对考生真正的自身政治素养考察较多,需要注意很多细节,尤其是审题,今天中公教育就给同学们总结了一些技巧,具体如下:

首先,审清作答身份。

提出的对策需要有明确的执行主体,执行主体不同,则权利范围不同,能提出的对策内容也不同,然而身份限制却常常被同学们忽略,想从什么角度提对策就从什么角度提对策。举例来说,若设定身份为村支书、村主任等,则提出制定或完善法律法规定等对策就是不能实现的,但可提出制定村规民约等内容。

其次,审清作答任务。

一方面,同学们需要注意作答任务的问数,作答问数唯一的判断条件就是题干里是否出现了并列关联词,如“及合并与”,出现“针对……问题提出对策”的句式,仍然认为题目是一问,只提出对策即可。一般提出对策题型可分为直接提出对策和先概括问题、原因、目标等,再提出针对性对策两种。此外,若要求里提出了“问题概括全面准确,对策具有针对性”的要求,也认为需要概括问题。另一方面,需明确作答任务的内容,到底针对什么问题提出哪些方面的对策呢?需审清作答任务的相关限制条件。如“针对A村环境污染方面的问题提出对策”,则明确了本题主题主要围绕“A村”“环境污染”提出对策。

最后,满足作答要求。

提出对策题型中,常见的作答要求有三,第一,针对性。所提对策应该针对材料中的问题提出对策,不要答不对题。第二,可行性。要求所提对策能够实现,需要考虑很多客观限制因素。如现有技术能否完成、现有资金能否满足、现有法律规范是否满足、现有伦理道德标准是否满足等,同时考虑对策执行人的身份。第三,可操作性。要求同学们所提对策要再详细具体一些。尽量让对策能够明确执行的具体内容,而不是直接将问题反过来直接说成对策,这样只有方向的对策,不具备可操作性。

可见,提出对策需要细致耐心的作答,仔细审题,满足题干各种作答条件,方能水平日益提高。

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