归纳概括

2022军转干申论指导:申论归纳概括与提出对策题型指导

中公军人考试培训 2022-05-13

中公军转干

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归纳概括几乎是申论中的必考题型,而提出对策是近两年来国考及省考申论中常出现的一种题型。所以就需要大家提高重视程度。中公教育从几个角度分别来剖析一下这两种题型。

第一、归纳概括题

从出题方式来看,当题干中出现“归纳、概括、概述、总结、分析”时,我们就可以判断其为归纳概括。题目中一般要求概括的对象近年来呈现稳中求变的趋势。常见的对象一般有,做法、原因、影响、问题……,以及近两年出现的特殊问法有,2019联考出现的“变化”:归纳提炼改革开放以来赵家村发生的变化。2020联考出现的“差异”:归纳邱氏父子创业理念的差异,2021年出现的“喜”、“盼”:概括高大妈的“喜”和“盼”、老姚的“喜”和“盼”。

从做题方式来看,有两方面的概括,一方面是明显要点的概括,对于规范表述的要点可以直接抄写原词原句。另一方面是隐含要点的概括,比如一些段落以案例呈现,又或者一些表述较为口语化,则需要分析推导后方可写出答案。比较典型的例子是2019年赵家村变化的最后一段。“想跟老伙伴唠几句,手机拿起来就打,想看看新鲜事,微信上多着呐。想到县里买东西,村口一天有好几辆班车。”这一段是非常明显的变化,但是如果原词原句写出来那就会超过200字的字数限制,所以需要提炼,跟老伙伴唠嗑,提炼为“社交”;看新鲜事,提炼为“资讯”;县里买东西有好几辆班车,提炼为“购物”,另外里面隐藏的变化还可以理解为,现在生活,是想干啥就能干啥,提炼为生活便捷丰富。

第二种题型,提出对策题。

从出题方式来看,当题干中出现:“针对……问题提出对策”;“归纳……并提出对策/提出思路/处置建议”,我们可以判断其为提出对策。这里值得注意的有两点,第一点,需要注意,把握问数,防止失分。根据题干“并、及、和”、要求中出现“问题/原因概括准确”确定是否写问题;第二点,需要注意,注意辨别,小心混淆。提出对策题目是让大家提出建议,而归纳概括题一般都是归纳他人的做法。比如2019年山西省考题,请分析概括F县在2013年发展苗木产业时遇到的难题以及破解对策。这道题让我们概括F县的对策,仍然是一道归纳概括

从做题方式来看,提出对策的答案一般分为三类,第一类是直接对策,可以从材料中的做法、观点材料中的建议中提取;第二类是间接对策,通过问题、原因反推,第三类是自拟对策。顺序如下:1.寻找材料中的直接对策、问题、原因、经验教训。2.将问题和直接对策一一对应,思考直接对策是否能解决完全部问题。3.将未解决问题进行对策推导。另外需要注意在提出对策过程中,同学们还需要注意其中的特殊要求,针对性:针对问题提出对策。可操作性:所提对策要具体,可操作。可行性:考虑其经济、技术、伦理等是否可行。

中公教育希望大家除了熟悉这些答题技巧,更要通过实际做题运用方法,做到有效掌握。预祝各位考生在2022省考中旗开得胜,金榜题名!

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