一、知识介绍
(一)共享是中国特色社会主义的本质要求——解决社会公平正义问题
必须坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享,不断推进全体人民共同富裕。
(1)全民共享,是人人享有、各得其所,不是少数人共享。
(2)全面共享,是共享国家各方面建设成果,全面保障人民在各方面的合法权益。
(3)共建共享,即只有共建才能共享,共建的过程也是共享的过程。
(4)渐进共享,即共享发展必将有一个从低级到高级、从不均衡到均衡的过程。
教育属于公共服务中不可或缺的一部分,因此《意见》中强调,要促进义务教育优质均衡发展,整体提升学校办学水平,加快缩小城乡、区域、学校间教育水平差距,此为全面共享的表现。
(二)优先发展教育事业
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置。将教育放在优先发展的位置,是因为教育可培育人才,人才是第一资源,因此教育十分重要。此外,教育要落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此,《意见》强调要落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,培育人才,在教育过程中不可唯分数论。
二、考查方式
在考试中,共享发展、教育相关内容考察一定考察频率,以理解性考察为主,要求学生能够理解相关内涵,从题干中找到关键词,进行选择,考察难度不高。
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