政治常识

2020军转干公共基础知识:辩证法中的“联系”如何掌握?

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【导语】政治常识是军转干考试公共基础知识的组成部分,为了帮助考生熟悉复习内容,中公军考网为您提供常识知识及模拟题,以下为2020军转干公共基础知识:辩证法中的“联系”如何掌握?

马克思主义基本原理是其中的重要组成部分,在马克思主义基本原理的学习中,我们通常会重点学习马克思主义哲学,而在马哲的理论中,辩证法是非常重要的学习内容。我们通常需要在辩证法的学习中,掌握辩证法的两大特征、三大规律、五对范畴。两大特征,即联系观和发展观;三大规律分别指的是对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律;五对范畴主要包括:偶然性与必然性、现象与本质、原因与结果、可能性与现实性、内容与形式。接下来,我们主要针对辩证法的第一个特征——联系观,进行总结。辩证法中的联系指的是事物之间、事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用、相互制约。联系的特征主要包括:客观性、普遍性、条件性、多样性。客观性要求,联系不能以人的意志为转移,人不能主观臆造不存在的联系。现实生活中,人们往往会出现主观臆造的联系,在这种情况下,通常违背了联系的客观性。如:乌鸦报丧,喜鹊报喜,主观的将乌鸦、喜鹊与丧、喜臆造在一起。联系的普遍性往往强调,任何事物都与周围的事物存在着这样或那样的联系,大家都不是孤立存在的,但值得注意的是,任何事物都不是孤立的,并不能代表任何两个事物之间一定存在着联系。如有一首童谣,这样表述:钉子缺,蹄铁卸;蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。在这首童谣中,我们得出结论:钉子与蹄铁、蹄铁与战马、战马与骑士、骑士与战争、战争与国家之间,均存在联系,充分证明任何事物都与周围的事物存在着这样或那样的联系,即体现了联系的普遍性。联系的条件性往往强调,某一个具体的联系出现,通常是需要一定的条件的,如:师生关系的建立,是在老师教课、学生来学习的条件下成立的,说明联系具有条件性。联系呈现出的形式并不单一,可能是偶然的、必然的、直接的、间接的等多种形式,说明联系的形式多样,具有多样性。联系的四个特点一般会以单选或多选题的形式出现,需要我们识记,同时会根据案例进行判断,可通过以下试题进行练习。

1.以下违背了联系的客观性的有:( )。

A.乌鸦报丧,喜鹊报喜

B.在上课的条件下,建立师生联系

C.六度空间理论

D.任何两个事物之间均存在联系

1.【答案】A。解析:联系的客观性指的是人不能主观臆造不存在的联系,乌鸦报丧、喜鹊报喜,是人们把动物与丧和喜主观强加在一起,违背了联系的客观性,A项正确;在上课的条件下,建立师生联系,体现的是联系的条件性,B项不符合题意;C项六度空间理论强调通过中间人认识陌生人,体现了联系的普遍性,C项不符合题意;D项中任何两个事物之间均存在联系,说法本身错误。故本题答案为A。

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