23.【答案】C。解析：本题考查学生赏析文章中人物形象性格特点能力。赏析人物形象性格特点，首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。本题要求选出“关于养鸭专业户李老壮的性格特点，下列说法不恰当的一项”，C项，“喜欢偷鸡摸狗。手脚不太干净”说法不正确，前几年偷队里的的鸭子被抓住，所偷的鸭子是自己家被“共了产”的鸭子，且当时“家里的油盐钱全靠抠这几只鸭屁股啊”，而且因为“偷”鸭子被抓，李老汉还差点上吊。故选C。

24.【答案】BD。解析：本题考查学生对文章有关内容的分析和概括能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，仔细浏览选项内容，在文章中筛选出相关的内容，进行分析对比，判断正误。本题要求选出“对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项”，A项，“李苇林向她讲过自己家的故事，姑娘想验证一下李苇林话语的真伪”于文无依据;C项，“他很喜欢自己儿子单位刚刚引进的良种鸭，于是就把它们赶进自己的鸭群”说法错误，李老汉把鸭子赶到自己亚群并不是因为李老汉喜欢自己儿子单位刚刚引进的良种鸭，且“他很喜欢自己儿子单位刚刚引进的良种鸭”说法在文章也没有体现;E项，“文笔犀利，语言诙谐幽默”说法不当，语言诙谐幽默有，但是文笔犀利没有。故选BD。

25.【参考答案】①内容上：对青草湖的环境进行介绍，让读者了解故事的背景。②结构上：为后文故事情节的展开做铺垫。

26.【参考答案】观点一：以“青草湖的故事”为题不合适。①放鸭是小说的主要故事情节，主要人物通过放鸭连结到一起展开活动。青草湖只是背景。②小说主要通过李老壮、姑娘两代人的放鸭生活，揭示了不同时期生活的变化，讴歌了改革开放的政策。

观点二：以“青草湖的故事”为题合适。①青草湖是故事发生的背景，也是情节展开的场所。放鸭只是故事情节。②放鸭只是两个人的活动，“青草湖的故事”则更明确地揭示出所有人的生活变化，直接表现了改革开放的主题。