8.【答案】C。解析：本题考查学生对说明内容的理解与辨析能力。首先要明确说明对象，分析说明内容，再逐项研读，辨析正误。A项表述错误，不是美国而是英国；B项表述错误，应为“即使这样，还有10%的潜力可挖掘”；D项表述错误，结合最后一段“让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实”可判断。
9.【答案】B。解析：本题考查学生对说明文内容的理解与辨析能力。首先要仔细阅读文章，逐段分析内容，了解说明对象及其特点，总结归纳说明内容，了解说明方法及其作用，理清说明的顺序，分析说明的语言，然后逐一分析各个选项，做出回答。B项表述错误，本文的说明内容是细菌发电前景广阔。
10.【答案】B。解析：本题考查学生对说明文内容的筛选比对能力。首先要仔细阅读文章，了解每一段的说明内容，然后逐项分析各个选项，找出文章出处，比对辨析作答。A项与第②④段的内容不符；C项与文章最后一段意思不符；D项表述错误，应该是“还需要添加某些芳香化合物作何稀释，并往电池里不断冲入空气”。