在申论考试中，提出对策需引起重视，因为答案要点多来自于考生自身积累，接下来中公教育系统地讲解一下提出对策题的答题技巧，方便领导灵活应对此类题型。

一、审题

1、题干给定身份，此时分为两种情况：第一种，需要我们亲力亲为亲自去做的，此时身份往往有用，需要领导们明确给定身份所能行使的职权，注意不要越权办事。第二种，不需要我们亲自去做的，如题干中给出这样的字眼：给领导呈送、给领导参考或你是观察员的身份，此时身份往往作用不大，不必考虑

2、情境限定：在题干中会给出情境，此时领导需要明确该限定情境中是否具备作答的先后顺序，如有顺序的话可以参考人身安全为主、紧急事件靠前的原则进行书写。

二、找点

1、直接对策：原文中提供的直接对策，注意对策词的使用，如需要、需、必须、应该、应，多关注动词表述;理论政策性文件和国家领导人讲话。

2、原因问题推对策：去原文中寻找与作答对象相关的原因和问题，推出对策。

3、经验教训推出对策：多出自于案例型材料，在案例型材料中判定结果，取得了好的结果则为成功经验，取得了不好的结果即为失败教训。

三、加工

以合并同类项的核心思维，将其按照同义法(相同意思或相近意思进行合并)、同范围法(政治、经济、文化、社会、生态)、同主体法(国家、媒体、老师、政府、企业、学校、个人等)进行加工。

四、书写

书写时需要注意事项如下：

1、两问时要注意分段，问题一段、对策一段，此时不必拘泥于问题与对策的数量对等，对策要尽量多写，保证分数。

2、书写总分结构：总括句+要点的呈现。