一、逆推思维

逆推思维就是从所叙述的最后结果出发，利用已知条件一步步倒着推理，直到找到解决的办法。在用逆推思维解题时，原来加的要减，原来减的要加，原来乘的要除，原来除的要乘。

有上表可知，甲乙丙三个容器里原来各有水12升、8升、7升。

二、假设思维

有些题目要求两个或两个以上的未知数量，思考时可以先假设要求的两个或两个以上的未知数量相等或假设为同一种量，然后根据已知条件推算，由整体数量上出现的矛盾与单一数量的矛盾进行求解。

【例题2】一个班级有46名学生去公园划船，共有10只船，大船每船坐6人，小船每船坐4人，正好坐满，问大、小船各多少只?

【中公解析】假设租的全是小船，共可坐4×10=40人，比实际人数少了46-40=6人，原因是每条大船改成小船就少坐6-4=2人，由此可求出大船为6÷2=3只，小船为10-3=7只。

三、转化思维

把要解决的问题转化成另一个与之有关的问题，达到化难为易、化繁为简的目的。

【例题3】一项工程，甲乙合作18天可以完成，现在甲单独干4天，乙接单独干3天，共完成这项工程的20%。这项工程若由甲单独干，需要多少天完成?

行测数量关系中涉及的思维方法很多，中公教育建议大家，备考学习的过程不仅仅是会做，更多的是打破原有的做题模式，建立新的思维方式，数量关系的备考重在思维的提升，思维提升了，效率就会提高，你清楚了吗?赶快行动吧!!!