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2019年高中士兵考军校考试大纲分析对比

网络整理 2019-08-13

中公军转干

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【英语】

一、考核范围与要求

考核考生英语学科的核心素养,包括语言能力、文化意识和学习能力,其中,语言能力主要是语言知识和语言运用,文化意识和学习能力体现在语言能力考核中。

考核考生对《普通高中课程标准<实验>》指定的英语词汇、语法等语言知识的掌握程度,以及运用相关语言知识进行读、写、译等语言交际活动的能力。

二、考试范围与要求

正确理解并掌握3500个英语常见单词的词义和词组的用法;掌握并能熟练应用英语的时态、句型、语态、语气等语法知识。要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及常见交际用语和功能意念的正确表达。

1.语言知识

要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及常见交际用语和功能意念的正确表达。

(1)词汇

要求考生掌握并运用中学必修课程要求的2000个单词和选择性必修课程要求的1000个单词,共计3000个单词(参见《军队院校招生文化科目统考复习参考教材(英语)》附录词汇表)的读音、拼写、词义和词类以及常见的词组、短语和习惯用语。

(2)语法

要求考生掌握下列基本语法、句法知识并能熟练运用。

冠词:不定冠词,定冠词,零冠词;名词:普通名词和专有名词,名词的单复数形式,不可数名调,名词的所有格;代词:人称代词,物主代词,不定代词,指示代词,反身代词,疑问代词;数词:基数词,序数词;形容词和副词:形容词和副词的 特征、用法以及比较级和最高级形式;介词:常用介词和介词短语;连词;动词及动词词组:动词的基本形式,行为动词,系动词,助动词,情态动词,常用动词词组和短语;

时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,过去将来时,将来进行时,现在完成时,过去完成时,现在完成进行时;

语态:主动语态,被动语态;非谓语动词的基本用法:动词不定式,动词-ed形式;

句子成分:主语,谓语,表语,宾语,定语,状语,补语;句子种类:陈述句,疑问句,祈使句,感叹句;简单句的基本句型;主从复合句:宾语从句,状语从句,定语从句,主语从句,表语从句;并列复合句;

直接引语、间接引语; 特殊句子结构:省略句;倒装句;强调句; it句型(it作形式主语开形式宾语),there be结构;主谓一致; 虚拟语气。

(3)常见交际用语和功能意念

主要考核考生运用英语进行简单交际的能力。要求根据语境,运用恰当的语言知识,理解语篇意义,有效进行交际。

3.能够运用相关阅读技巧和方法,读懂书报杂志中有关公告、说明、广告等一般性话题及具有军学特色的简短文章,并能 从中获取相关信息,分析文章的基本机构,理解文章的主职和要义,根据上下文推断单词和短语的含义,把握文章的内在逻辑关系并作出判断和推理。

4.能够正确运用词汇、语法,通畅连贯地进行一般话题的汉英句子互译。

5.能够根据题目要求,运用所学语言知识,清楚连贯地进行书面表达。

2.语言运用

(1)阅读

主要考核考生阅读理解不同文体、语篇的能力。要求考生能够运用语言知识和阅读技巧,读懂书报、杂志、网页中关于文化、生活、社会、科学、军事等一般性话题的简短文章或文段。文体包括议论、记述、说明。要求考生能理解归纳语篇的主旨,抓住语篇的关键概念和关键细节,获取事实性信息,根据上下文推测词义,推断隐含意义,理解作者意图、观点和态度,理解句子段落之间的逻辑关系,把握语篇整体内容和基本结构。

(2)翻译

能够正确运用词汇、语法进行一般性话题的英汉互译,要求句子符合语法、连贯达意,基本符合语言表达习惯。

(3)写作

主要考查考生用英语进行书面表达的能力。要求考生根据所给的背景资料和提示,写一篇内容完整、语意连贯、表达清楚的100词左右的短文。

三、试卷结构

客观题(选择填空题、阅读理解题、完形填空题,占75%);主观题(翻译题、写作题,占25%)。

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