2.

(1)【答案】A。本诗考查的是对古诗文基本大意的理解，诗人情感的体会，在做此题时，可以从题目、重点字词入手，注意体会诗人的情感。

解析：这是一首思想友人的和诗，诗人的惆怅情感贯穿其中，首联诗人直接表达了惆怅之感，并不是因为看到江头的梅花稀少，而是看到了梅花他想到了自己的友人，因此心生惆怅。故选A。B、C、D三项正确。

(2)这首咏梅诗中，作者是用什么手法表现梅花的?请简要分析。

(2)【参考答案】运用了烘托和渲染的手法。全诗几乎未涉及梅花的色彩，而注重环境的烘托和感情的渲染，从而表现梅花的精神和品格。

解析：此题考查的是诗歌的思想内容和写作手法，即考生鉴赏诗歌的能力。在答题时可以从注释、标题、重点字词为切入点，感知文本大致的内容。答题时作者要先分析出情感，然后根据其知识储备，找出写作手法。古诗歌鉴赏的表现手法常见的有：夸张、用典、比喻、渲染、铺陈、烘托等。因此，在做此题时，可以先从问题入手。从问题来看，我们知道这是一首关于梅花的诗，我们就可以继续阅读文本，找出作者是如何描写梅花的，也就是本题所考查的写作方法。感知诗歌大意，可以看出，本诗并没有从梅花的形态、颜色等方面描写梅花，而是写了梅花的生长环境，“在白雪覆盖下的梅花依然凌寒盛放”，这是烘托和渲染的写作方法，生长环境衬托了梅花的精神品质。

(3)诗的最后一联表达了作者什么样的心情?请简要分析。

(3)【参考答案】表达了作者落寞惆怅、若有所失的心情。作者将自己复杂的情感投射到梅花上，思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日暮才独自离开。

解析：此题考查的是对文本的思想内容和作者情感的把握和分析，因此，解题时可以从题目、注释、重点词句为切入点，理解内容，分析情感。本题的分析可以从题目入手。这首诗的题目为“次韵雪后书事”，这是一首和诗，即是朋友之间用诗相互酬答的一种方式，因而，这也是一首记事诗。在解读诗歌最后一联的情感时，我们就可以找重点字词，从“日落寒鸦”，我们可以分析当时的画面，“日暮时分，寒鸦归巢”，一副冷清的画面。从“独自回”，可以看到作者在梅树下徘徊，最后孤独离去的背影。

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