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【导语】资料分析是行政职业能力测验的重要组成部分为了帮助考生熟悉行测复习内容，中公军转网为您提供资料分析相关内容，供大家学习。

在行测资料分析的考查中，增长以及两数之比都是重点。例如增长以及倍数等的考查一般都是给出相关的量，直接去求解对应的增长率和倍数等，除此之外在考试的过程中其实还会涉及到另外一个概念：指数，根据指数的相关求解也可得出增长率、倍数等。今天中公教育就指数的相关内容做出讲解。

一、指数的定义

指数是指将基期值看作100，按照现期值与基期值的比例关系计算出现期值相当于多少，此数值即为指数。

例如，若基期值为40，现期值为60，此时我们若将基期值看作100，根据现期值与基期值的比例为60:40=3:2，所以在基期值指数为100的情况之下，现期值指数应当为150。

二、指数的应用

例题：2002年国内生产总值为11590亿美元，国内生产总值指数为112，上年同期指数为108。

1、利用指数判断实际值的增减性：

指数>100，说明现期比基期增长;指数<100，说明现期比基期减少;指数=100，说明现期比基期不变。

例题中，2002年指数112>100，所以同比增长。

2、利用指数求增长率：

增长率=(指数-100)%

例题中，2002年增长率为(112-100)%=12%

3、利用指数求倍数：

指数中，将基期值看作100，现期值是基期值的几倍=指数÷100

例题中，2002年指数为112，所以2002年国内生产总值是2001年的112÷100=1.12倍。

4、指数作差求幅度变化

指数作差即为增长率的变化幅度，结果读作百分点。

例题中，2002年指数为112，2001年指数为108，则2002年与2001年相比的变化幅度为112-108=4，即变化幅度为4个百分点。

5、利用指数判断增长最快及最慢

比较多个增长快慢，可根据指数大小进而判断增长率大小关系。

例题中，2001年指数108;2002年指数112;若2003年指数98;2004年指数为102。则2001年-2004年增长最快的为2002年。(注：2003年增长为负，即减少)

指数是资料分析中比较特殊的一种表示方式，能更加直观的体现出现期值与基期值之间的大小关系。中公教育希望大家都能准确掌握，并顺利解出题目。

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