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【导语】资料分析是行政职业能力测验的重要组成部分为了帮助考生熟悉行测复习内容，中公军转网为您提供资料分析相关内容，供大家学习。

资料分析是各位领导在行测考试中必须把握的重要江山，关于概念公式和计算方法，相信大家已经学习过很多类似的内容。但是资料分析中除了数值计算以外，还有一些题目需要比较大小，对于这类题目而言，如果都计算出来再比较大小的话不免会浪费时间，中公教育今天就给大家分享一些比较的技巧，帮助大家更快确定答案。

一、型列式比较大小

这种列式主要是用来比较比重、平均数、基期值等，对于这种列式在比较的时候主要就是横向或者纵向观察数字特点，判断分数的大小关系。

例1：比较

通过横向观察这两个分数，分子102大于97,分母79小于81，结合分数性质，分母相同的两个分数，分子越大的分数较大;分子相同的两个分数，分母小的分数较大，左边分数分子大分母小，因此左边分数较大。

例2：

通过横向观察数字特点，可以发现右边分子分母都是左边分子分母的两倍左右，4366是2132的两倍多，而5144接近2617的两倍，分子扩大两倍多，分母扩大不到两倍，相当于分子变大，分母变小，分数值变大，因此右边分数较大。

例3：

通过横向观察数字特点，右边分数分子大分母也大，且都是左边的一倍多，从46.8变大到75.1，增长率大于50%，从13.6%增大到19.4%，增长率小于50%，分子增长较多，分数值变大，因此右边分数较大。

例4：比较

通过纵向观察数字特点，左边分数分子是父母的3倍多，右边分数分子是分母的4倍多，因此右边分数较大。

上述例题主要就是我们常用的判断型的大小常用的方法，主要是通过观察数字特点，查看横向或者纵向的倍数或者增长幅度的关系判断大小。

二、型列式大小比较

这种列式主要是已知现期值和增长率，比较增长量的大小。，这个分数值就越大。

以上是关于资料分析中比较大小的常见列式和比较技巧，相信通过今天的介绍，大家基本能够掌握比较大小的这些技巧，做题的时候也能更加得心应手。更多关于资料分析的技巧请关注中公教育网站。

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