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【导语】言语理解与表达是军转干考试行政职业能力测验的重要组成部分中公教育军人考试网为您提供言语理解与表达相关内容，供广大考生学习。

道理启示是行测片段阅读中的常考题型，这类题型的题干材料通常是具有启发教育意义的小故事。而从我们做题的角度来看，要学会高屋建瓴地读题干中的故事，就是说阅读、分析题干材料时要有一定的角度。这个高度体现在眼界之高和谋略之高，今天中公教育带领大家了解一下。

一、眼界之高：透过现象看本质

读道理启示中的故事，不能只局限于材料所谈的表面现象，而要思考这个材料深层的含义是什么。以下面的题目为例：

例1.苹果突然落了下来，摔在地上，成了一团果泥。这便是生活中所谓的无奈——眼看到手，却又失去。但不算白费力，至少，我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。

这个故事给我们最重要的启示是

A.人生中的失败是必不可少的，成长是需要失败的磨砺

B.当得知这个苹果不属于“我”的时候要及时去摘其他的

C.在遇到任何事情的时候要保持一个平常心，要学会泰然处之

D.生命之中任何一次探索，都是一次顺利的经验的积累

【中公解析】D。材料描述了摘苹果而不得的经历，面对最终没有得到苹果的结果，虽然无奈但却有自己的收获，知道了些什么，得到了些什么。所以文段强调的是尝试了就会有所收获，D项接近此义。A项“失败”偏离原文主题“收获”，排除。B项是材料表面内容，没有深入到材料本质，排除。C项强调的是主观的心态，而文段强调的是客观上就是有收获的，且原文中也有无奈，并未做到泰然处之，排除。

二、谋略之高：梳理脉络看全局

我们在思考文段带给我们的道理启示时要梳理全文的行文脉络，分析句间关系，找出文段重点，道理启示必来源于文段重点。以下面的题目为例：

例2.在城镇化初、中期，美国奉行自由经济理论，市场机制起主要作用，联邦政府调控手段薄弱，导致过度郊区化，造成城镇发展规划结构性失衡、城市无序扩张蔓延、土地资源浪费严重、生态环境破坏等一系列问题。对此，在城镇化后期，美国政府逐步加大调控力度，通过立法和行政干预，加强了城市规划和产业规划布局，逐步重视环境保护，特别是上世纪90年代，美国政府提出的“精明增长”运动，对城镇化建设产生了深刻影响。

这段文字给我们的启示是：

A.政府应该对城镇化发展施行规划与干预

B.政府要重视推进城镇与农村的均衡发展

C.生态环境是城镇化进程中首要考虑的问题

D.城镇化建设与经济协调发展方能取得成效

【中公解析】A。文段第一句话讲的是美国城镇化初期阶段存在的问题——政府调控薄弱，导致过度郊区化，城市、土地、生态各方面都存在一定问题。第二句话讲美国政府通过干预解决了这些问题，情况有所好转。文段行文脉络为分总文段，重点在问题的解决。此题解决方法即是政府干预。所以选A。B项“与农村均衡发展”文段没有提及，排除。C项“生态环境”是文段诸多问题之一，且原文未体现出“首要考虑”，排除。D项偏离主题，原文说的并不是城镇化建设与经济协调发展，而是城镇化建设与政府干预之间的关系，排除。

考生们，以上就是高屋建瓴读故事的精髓，大家掌握了吗？中公教育希望大家不仅读故事读出高度，考试也考出高度，学习、生活都有新高度！

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