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退役安置考试网整理发布：2019辽宁沈阳退役士兵安置考试《行测》备考手册—数量关系，欢迎加入2019辽宁退役军人交流群257845412，和战友一起交流讨论。

职业能力测验

数量关系

一、巧用整除特性解计算问题

1.文字描述中出现“每……”、“平均”、“……倍”等;

2.题干中出现比例、分数、小数、百分数等。

1.某工厂生产的零件总数是一个三位数，平均每个车间生产了35个，统计员在记录时粗心地将该三位数的百位与十位数字对调了，结果统计的零件总数比实际总数少270个。问该工厂所生产的零件总数最多可能有多少个?

A.525 B.630 C.855 D.960

2.教室里有若干学生，走了10名女生后，男生人数是女生的2倍，又走了9名男生后，女生人数是男生的5倍，问最初教室里有多少人?

A.15 B.20 C.25 D.30

二、数字推理

常考数列：等差数列，和数列，倍数数列，积数列，多次方数列，分式数列，组合数列，质数列，合数列

解题原则：数字敏感和数列敏感

1. 46，33，22，15，10，( )

A.1 B.3 C.5 D.7

2. 7，13，19，29，( )，53

A.30 B.39 C.44 D.49

行政职业能力测验参考答案

第一章 数量关系

一、巧用整除特性解计算问题

1.【答案】B。解析：因为平均每个车间生产了35个，故零件总数应能同时被5和7整除，排除C、D。A、B均符合统计结果，比实际少270个，B>A，故答案选B。

2.【答案】C。解析：根据“走了10名女生后，男生人数是女生的2倍”可以确定，最初教室里人数减去10后是3的倍数，验证可知只有C选项符合。

二、数字推理

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