>>>2018行测考试题<<<

判断推理 ︳数量关系 ︳言语 ︳资料分析

【导语】言语理解与表达是军转干考试行政职业能力测验的重要组成部分中公教育军人考试网为您提供言语理解与表达相关内容，供广大考生学习。

第一组：

【泥沙俱下】【鱼龙混杂】【良莠不齐】

【泥沙俱下】释义：指江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好的坏的混杂在一起。

【鱼龙混杂】释义：比喻好人坏人混在一起。

【良莠不齐】释义：莠：狗尾草，很像谷子，常混杂在和苗中。好人坏人都有，混杂在一起。

差异分析：适用范围有所不同，【泥沙俱下】既可用于人也可用于物；【鱼龙混杂】【良莠不齐】适用范围较窄，一般情况下只用于人。

第二组：

【鬼斧神工】【巧夺天工】

【鬼斧神工】释义：像是鬼神制造出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。

【巧夺天工】释义：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

差异分析：适用范围有所不同，【鬼斧神工】一般用于形容大自然景物的神奇；【巧夺天工】多用于形容人的技艺精湛。

第三组：

【鞭长莫及】【望尘莫及】

【鞭长莫及】释义：鞭子虽长，也不能打到马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。

【望尘莫及】释义：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上。比喻远远落后。

差异分析：两词含义侧重有所不同。【鞭长莫及】侧重因某种原因或条件的限制不能做到某事。【鞭长莫及】侧重在能力等方面与他人相比差距较大

第四组：

【林林总总】【五花八门】【琳琅满目】

【林林总总】释义：形容人和事物众多。

【五花八门】释义：比喻变化多端或花样繁多。

【琳琅满目】释义：满眼都是珍贵的东西。

差异分析：含义侧重有所不同，【林林总总】侧重多而杂乱；【五花八门】侧重花样多，或变化多端；【琳琅满目】侧重美好的事物多。适用范围也有所不同，【琳琅满目】使用与美好的物品，多用于商品、装饰品等。【林林总总】【五花八门】适用范围较广。

中公教育希望各位考生能够利用自己的闲暇时间，认真的记忆这四组词语，记清差异。在今后做题中能更快速的进行辨析和选择。

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