【导语】数量关系是行政职业能力测验的重要组成部分，数学关系包含数字推理和数学运算两个重要内容，是行测考试的重点和难点。为了帮助考生熟悉行测复习内容，中公教育军考网为您提供【数量关系】答题技巧，供广大考生学习。

一、题目示例

有甲、乙、丙、丁四名工作人员，有A、B、C三台机器，已知甲、乙能操作任何一台机器，丙不能去C，丁只能去A，求有多少种安排方法？

二、题目解析

解析一：分析题目可知，人多而机器少，所以甲乙丙丁中只有三个人进行机器操作，由于甲乙无限制，所以从有限制的丙丁入手进行分类。从丙入手分类：

解析二：由条件可知，从人的角度分析，是丙和丁有限制，而从机器的角度分析，是机器C有限制(不能是丙丁)，其次是B有限制(不能是丁)。不妨从受限的机器入手：能去C的可以是甲、乙，有两种方式；能去B的可以是甲乙剩余的一位和丙，有两种方式；能去C的可以是A、B以外的一位和丁，有两种方式，共2×2×2=8种。

三、方法选择

通过分析，相信广大考生对于例题已经了解到位了，对比解题方法不难发现，在求解过程中先考虑人还是先考虑机器并没有限定，我们的求解整体把握了一个原则，即优限安排有限制条件的元素。

更进一步的去分析，在解析二中，同样有限制的情况下，我们先考虑C后考虑B的原因在于C的限制条件比较多(只能是甲、乙去)。所以在解题的过程中，因为考虑问题的顺序会影响我们求解一道题目的时间长短，建议各位考生，优先安排有绝对位置限制的元素。

四、 巩固训练

有甲、乙、丙、丁四名工作人员，有A、B、C、D四台机器，已知甲能操作任何一台机器，乙不能去B，丙不能去C，丁只能去A，求有多少种安排方法？

中公解析：本题我们从人的角度入手分析。优先考虑有绝对位置限制的元素，不难发现丁只能去A，于是进行了一一对应。剩余由于乙不能去B，所以乙可以去C、D，又因为乙的选择对丙有影响，所以分析如下：

所以，本题共3种安排方法。

通过学习和练习，相信各位考生已经对排列组合中非常重要的一种方法和思想，优限法有一定了解和掌握，中公教育希望各位考生再思考和沉淀，从而熟悉排列组合问题。