【学习点拨】货币是马政经部分的一个非常重要的知识点。考试一般从以下两个维度进行考察。

记忆类考察：货币的含义、货币的起源顺序、货币的职能、货币的基本职能。

理解类考察：重点需要掌握货币的五种职能，考试多以案例的形式进行考察。

一、货币的含义

货币是固定的充当一般等价物的特殊商品。货币的本质是一般等价物。

二、货币的起源

货币不是从来就有，它是商品经济内在矛盾发展的必然结果，也是价值形式发展的最后结果。货币的发展经历的四个阶段：

1、简单价值形式：原始物物交换是商品交换的最简单的形式。

2、扩大的价值形式：第一次社会大分工之后，产品交换变得越来越频繁，一种商品不再是偶然和另一种商品交换，而是经常同其他许多商品交换。

3、一般价值形式：在一般价值形式中，各种商品的价值统一地表现在唯一的商品上，这个商品成为一切商品价值的一般等价物。

4、货币形式：金、银、铜、铁等金属能够满足价值高、易于分割、不易磨损、便于保存和携带的特点，所以它们逐渐取代其他商品而成为普遍采用的等价物，即一般等价物。

三、货币的职能

货币具有五大职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。其中价值尺度和流通手段是货币的两个最基本职能。

【练习题】

1、货币的本质是( )

A.一种普通的商品 B.交易的媒介

C.财富的代表 D.一般等价物

2、下列货币发展顺序正确的是( )

A、简单价值形式-—扩大的价值形式-一般价值形式-货币形式

B、扩大的价值形式-简单价值形式-一般价值形式-货币形式

C、简单价值形式-一般价值形式-—扩大的价值形式-货币形式

D、扩大的价值形式-一般价值形式-简单价值形式-货币形式

3、【多】张某在单位工作一个月工资2200元，购买了标价1000元的手机一部，剩下的钱存在了家里的保险柜里，这个过程中货币履行的职能有( )

A、价值尺度。 B、流通手段。

C、贮藏手段。 D、支付手段。

E、世界货币。

1.【答案】D。解析：货币是固定的充当一般等价物的特殊商品。货币的本质是一般等价物。故本题答案选D。

2.【答案】A。解析：货币的发展经历的四个阶段：简单价值形式、扩大的价值形式、一般价值形式、货币形式。故本题答案选A。

3.【答案】ABD。解析：张某获得工资体现了支付手段，购买体现了流通手段，标价1000元体现了价值尺度。而存在家里保险柜的纸币不具有贮藏手段，贮藏手段必须是足值的金属货币或金属条块。世界货币没有体现。故本题答案选ABD。