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行测考试常识判断 ︳判断推理 ︳数量关系 ︳言语 ︳资料分析

【导语】资料分析是行政职业能力测验的重要组成部分，资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工 的能力,，资料分析包含文字资料、图形资料、混合资料重要内容，是行测考试的重点和难点。为了帮助考生熟悉行测复习内容，中公教育军人考试网为您提供资料分析相关内容，供广大考生学习。

一、行测考试的最大特点不是难，而是要快。

用传统的解题思维来复习考试显然是行不通的，考试是讲究方法的考试，尤其是行测考试，每种题型都有规律可循，通过把握其中公范例方式才能找到最佳的答题方法，以最快速、最准确的方法完成答题。

例1：超市将99个苹果装进两种包装盒，大包装盒每个装12个苹果，小包装盒每个装5个苹果，共用了十多个盒子刚好装完。问两种包装盒相差多少个?( )

A.3 B.4 C.7 D.13

【答案】D。

【中公解析】设大盒有x个，小盒有y个，则可得12x+5y=99。因为12x是偶数，99是奇数，所以5y是奇数，y是奇数，则5y的尾数是5，可得12x的尾数是4，则可得

x=2或者x=7。当x=2时，y=15，符合题意，此时y-x=13;当x=7时，y=3，x+y=10，不满足共用十多个盒子，排除。故正确答案为D。

这就是运用数的奇偶性解不定方程。
 

例2：某商品按原价出售，每件商品可获得50%的利润，后来按照原价的80%出售，结果每天售出的件数比降价前增加了2倍，那么后来每天销售这种商品所赚取的利润是原来的多少倍?

A.0.8 B.1.2 C.1.5 D.1.8

【答案】B。

【中公解析】设该商品的成本为100，则原价为100×(1+50%)=150，并设此时每天的销量为1，则原来每天所赚取的利润为(150-100)×1=50;后来的售价为原价的80%，即为150×80%=120，此时的每天的销量比原来增加了2倍，即是原来的3倍，则现在每天的销量为3，每天所赚取的利润为(120-100)×3=60，是原来的60÷50=1.2倍，故选B。

这就是一道非常经典的用特值法求解的利润问题。考生们还会碰到用方程法或十字交叉法解的题型，但万变不离其中，不管什么方法都是源于最基础的公式。
 

二、研究历年试题

试题是每年考试特点、变化最直接的体现，他直接体现了每年考试的内容、考点，给我们下年的备考指明了方向。另外，每年考点都会有一定的相似性，所以熟练掌握对下次考试有很大帮助。

三、重视选项

行测全部为客观题，这就给我们寻求捷径提供了便利，而题目又包含题干+选项两部分，传统的教学考试中通常会忽略选项，认为那是投机取巧。实则不然，这样的思维方式对考试非常不利。很多题目我们通过观察选项结合题目中的相关信息就可以直接得出答案，而通过传统的解题思维则会使题目变得复杂。

四、做题采用先易后繁、先简后难的原则

因为题目都不是很难，所以完全可以把考试比作抢分游戏。在规定的120分钟时间内，总共有100的分值，看谁抢得多，那么你是先抢简单的题目还是难搞定的题目，道理就这样简单。“先易后繁、先简后难!”你求学之路上很多老师都讲过这个道理，考试中也体现的更为明显。

中公教育建议考生在考场上，每做完一个大项后涂一个大项的答题卡。这样不容易出错，不会影响做题思路，还可以在涂答题卡过程中思考刚刚做过题目的准确性。

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