二、介词

(一)介词滥用导致缺主语

例句：随着社会的发展，使饮食的需求从吃饱、吃好已延伸到吃出营养、吃出健康。

中公解析：“使”导致句子缺失主语，将“使”去掉。

(二)介词残缺

例句：到目前为止，人类的力量还不能完全消除来自太空的陨石威胁，太空灾难的大小，在很大程度上还是陨石体积的大小决定的。

中公解析：应改为“在很大程度上还是由陨石体积的大小决定的”。

(三)介词赘余

例句：火车票实名制旨在打击非法贩卖行为，保护乘客人身安全，而最近出现的二维码信息泄露问题，却让实名火车票成为了给不法犯罪分子牟利的窗口。

中公解析：“给”去掉。

(四)对、对于

1.误用导致主客颠倒

例句1：在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。

例句2：鲁迅这个名字对我们是不陌生的。

解析1：应是“我与报纸接触的机会是很少的。”

解析2：应是“我们对鲁迅的名字不陌生。”或者“鲁迅的名字对于我们来说并不陌生。”

2.误用导致主语残缺

例句：对于那些参与分裂活动的人，当然不能选进领导班子里。

中公解析：应该去掉“对于”，使句子完整有主语。

(五)对于、关于

对于表对象，关于表范围

例句：第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

中公解析：将“关于”改为“对于”。

(六)把字误用

把字领起的状语没有靠近它所修饰的动词导致错误。

例句：与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。

中公解析：应当把“没有”调到“把”之前。

中公教育认为，以上两类词语是病句设错中最常见的类型，在做题中若选项涉及这些词语，可以重点关注加以排除。

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